Während der gesamten Zeit Kindergartenzeit erwirbt das Kind Kompetenzen, die es vor allem auf das Leben und auch auf die Schule vorbereiten.
Im letzten Jahr im Kindergarten ...
... werden die zukünftigen Schulanfänger zu unseren Angeboten und Projekten aus den Kindergartengruppen zusammengefasst.
- „Hören, Lauschen, Lernen“ – Lernideen zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache
- Mathematische Bildung, Umgang mit Formen, Mengen, Zahlen sowie mit Raum und Zeit
- Projektarbeit im Wechsel mit allen Erzieherinnen der Einrichtung
- Erarbeitung und Übernehmen von Hauptrollen bei Festen und Feiern
- Schulbesuche und Übernachtung im Kindergarten
- Kinderkonferenzen zu verschiedenen Themen
Für eine gelingende Schulvorbereitung und Übergangsbewältigung ist eine partnerschaftliche Zusammenarbeit von Eltern, Kindertageseinrichtung und Grundschule erforderlich.
- Die einzuschulenden Kinder besuchen die Grundschule, um den neuen Lebensraum Schule frühzeitig kennen zu lernen.
- Erzieherinnen besuchen die Erstklässler in der Grundschule, um den Übergang möglichst gleitend zu gestalten.
- Gemeinsame Elterngespräche mit Grundschullehrkraft und Erzieherin finden in der Regel vor der Schuleinschreibung statt.
- Elternabende bzgl. der Schulfähigkeit werden gemeinsam gestaltet, gegenseitige Erwartungen geklärt und Erfahrungen ausgetauscht.
Unser Modellprojekt „MiniKiDZ“ ist vom Staatsinstitut für Frühpädagogik als „Best Praktice“ in die Bayerischen Bildungsleitlinien aufgenommen und ausgezeichnet worden.